As características físicas, sociais e emocionais dos estudantes do ensino médio

As características físicas, sociais e emocionais dos estudantes do ensino médio são muitas vezes estereotipados nos meios de comunicação, mas são esses estereótipos precisa? Como todas as generalizações não se aplicam a todos os adolescentes, mas eles são certamente baseada na verdade. A imagem familiar do estudante torturada, rebelde ou estrangeira pode ser um exagero, mas tem raízes identificáveis ​​nas mudanças que ocorrem no corpo e no cérebro de um adolescente tardio. Então, por que adolescentes fechar suas portas e falar ao telefone a noite toda? Está tudo relacionado com as suas transições fisiológicas na transição para a vida adulta.

Características físicas

Embora algumas áreas do cérebro continuar a desenvolver ao longo dos anos de adolescência, o corpo de um estudante do ensino médio pode aparecer como totalmente maduro. Meninas, em particular, são susceptíveis de atingir a maturidade sexual completa aos 17 anos, enquanto que algumas crianças não terminar a puberdade até depois do colégio. Dependendo das fases da puberdade estudantes, as características físicas dos alunos do ensino médio muitas vezes incluem um monte de acne, surtos de crescimento, o crescimento do cabelo Adulto, mudanças na voz registros em crianças e início da menstruação nas meninas.

características sociais

Estudantes do ensino médio tendem a preferir a companhia de seus amigos de sua família. Eles estão no processo de descobrir quem eles são como indivíduos e este é um passo nesse processo. Uma das características sociais dos estudantes do ensino médio é que muitas vezes seguem o exemplo do comportamento de seus pares, porque eles podem julgar quem não seguir as regras pares como alguém que é socialmente incompetente. Este é o fenômeno social que leva a gangues e necessidade desesperada de adolescentes para se encaixar em um grupo social são formadas. Além da maturação do corpo, também estudantes do ensino médio também começam a amadurecer em suas identidades sexuais e pode começar a experimentar com o sexo.

características emocionais

Todas as mudanças que ocorrem no corpo e no cérebro de um adolescente pode ser uma tensão emocional para estudantes do ensino médio. São desconfortáveis ​​com seus corpos, auto-consciente sobre sua aparência e se sentem incompreendidos. É nível emocional muito característico para estudantes do ensino médio a ser muito preocupado com o que os outros pensam deles, porque seus cérebros estão se desenvolvendo a capacidade de metacognição, ou pensar sobre o pensar. Esta capacidade permite-lhes a entender em um novo nível que outras pessoas podem ser julgá-los.

efeito

efeitos comuns dessas necessidades físicas, sociais e emocionais dos alunos de características secundárias tornaram-se um estereótipo, como bandos de meninas fanáticas, o adolescente rebelde que tenta afirmar sua autonomia, namoros embaraçosas entre as pessoas que estão descobrindo sua identidade sexual. A imagem familiar de depressão e auto-mutilação de estudantes do ensino médio ou adolescentes com transtornos alimentares também são baseados nessas características, de fato estes são problemas reais que os adolescentes muitas vezes enfrentam frequentemente. Sua recém descoberta auto-consciência pode tornar a vida dos estudantes do ensino médio é muito mais complicado do que estava na escola primária.