Atividades duras e elementos macios para crianças pré-escolares

crianças pré-escolares aprender tocando e experimentando, por isso é aconselhável para ensiná-los sobre texturas e opôs-se utilizando os conceitos de áspero e suave. Estas texturas estão em toda parte, para que eles são fáceis de usar como ferramentas de ensino. Depois que as crianças aprenderam as diferenças entre suave e áspero, continua ensinando-lhes sobre outras texturas.

pesquisa Texture

Ela ajuda as crianças para detectar texturas encontradas em qualquer ambiente, explorar tanto a sua casa e na sala de aula. Organiza uma busca por texturas, pedindo primeira lista Armen. dados Dales sobre as diferentes maneiras em que algo pode ser sentida como acidentado ou suave. Para procurar possível, explicar que eles vão se concentrar em elementos suaves e ásperas. Peça-lhes para mover-se lentamente ao redor da sala de aula ou o playground para encontrar itens que correspondem a essas categorias. Reunir novamente e pedir-lhes para dizer como suave e elementos agressivos encontrados.

Escondida de olhos vendados

Ela ajuda as crianças aprendem a reconhecer texturas lisas ou ásperas entre os diferentes elementos. Coloque um número de objetos em uma caixa, todos com diferentes texturas. Entre os objetos, incluindo um suave, como uma pedra polida, e um áspero, como uma lixa. Vendê-los olhos ou cobrir o caixa e cortar um buraco em um lado, onde eles podem entrar na mão. Dar a todos a oportunidade de chegar na caixa e identificar os objetos lisos e ásperos.

Livros com texturas

Quando os alunos pré-escolares criar seus próprios livros sobre texturas ásperas e suaves, pode re-acesso questões muito tempo depois da lição. Coloque objetos áspero, como uma lixa ou pedaços de casca, com objetos macios, tais como blocos de madeira. Distribui folhas de papel branco com lápis ou lápis de cor. As crianças devem colocar uma folha em objetos e mover-se lápis ou lápis de cor para criar impressões. Ajudá-los para prender papéis em conjunto para criar texturas livros.

Ponte artística

Use argila para ajudá-los a criar as suas próprias superfícies rugosas e lisas. Dê a todos um pedaço de barro e pedir-lhes para dividir em dois. escovas lugar, pinos rolantes e utensílios de plástico. Diga-lhes para experimentar para determinar como fazer uma peça é lisa. Eles podem usar as mãos ou pinos de rolamento para alisar a superfície da argila. Quando terminou com a parte macia, dizer formando uma parte áspera com a outra parte de argila, utilizando escovas e utensílios de cozinha.