Aulas de pré-escolar para o sentido da visão

Explore os cinco sentidos é muitas vezes uma abordagem currículo pré-escolar, incluindo o sentido da visão. Para ajudar as crianças a ganhar uma compreensão do sentido da visão, apresentá-los atividades interativas usando este sentido vital.

Explicação da vista

Exploração começa com uma visão explicação do significado. Peça às crianças para apontar para os olhos e perguntar como seus olhos ajudá-los. Explique que a visão é um dos cinco sentidos e dar a conhecer a importância deste. Peça às crianças que cobrem os olhos e descrever a diferença entre ter os olhos abertos e fechados. Este é um local ideal para falar com as crianças sobre momento cegueira.

itens em falta

Teste o sentido da visão com uma actividade de objetos perdidos. Acomoda diferentes objetos: um brinquedo, um livro e uma peça de roupa, por exemplo. Convida as crianças para revisar os artigos e pedir-lhes para fechar os olhos. Mantendo os olhos fechados remove um dos objetos e pedir-lhes para abrir os olhos. Pergunte qual objeto está faltando. Atividade continua organizando e remoção de objetos. Acomoda pequenas quantidades de itens; objetos grandes podem sobrecarregar e distrair do objetivo da atividade.

descrições

Use descrições como um meio de explorar o sentido da visão. Descríbeles um objeto comum, como um caminhão de brinquedo ou um gato. Só use adjetivos sobre como objetos olhar. Pergunte às crianças se eles podem dizer o que você está descrevendo. Explique que o sentido da visão ajuda a criar uma imagem mental dos elementos de imagem e é usado para encontros posteriores com objetos ou para se familiarizar com os itens. Pede crianças para descrever objetos e tentar determinar o que eles estão descrevendo.

objeto caça

Enviar as crianças para caçar objetos escondidos ao redor da sala. Esconder pequenos brinquedos, pedaços de papel com imagens desenhadas sobre eles ou materiais de artesanato. Convida as crianças a observar a sala para encontrar itens que você escondidos. Após a descoberta, ele discute como o sentido da visão permite aos estudantes para encontrar objetos.