Ensaio tópicos para Romeu e Julieta

A maioria dos estudantes adolescentes podem se relacionar com romance, violência, perigo e tragédia de Shakespeare em "Romeu e Julieta". Quando você ensinar aos alunos as complexidades deste clássico através de julgamento, sugerir temas que tenham relevância moderna e foco em como Shakespeare lidar com o amor, a morte, o destino e tempo. Exorta os alunos mais avançados para escrever ensaios sobre a estrutura da linguagem literária e figurativo.

O desenvolvimento do caráter

Peça aos seus alunos para escrever sobre Romeo e sua paixão inicial de Rosalinda e se isso mina a credibilidade de seu amor por Julieta, ou pedir-lhes para explicar a complexidade do caráter de Mercúcio e discutir porque é que odeia Tybalt. Outros temas que exploram o desenvolvimento dos personagens são conflitos internos Juliet sobre seu amor por Romeo apesar da longa disputa de sua família com Romeo, a importância de Fray Lorenzo eo papel dos Capuleto como o pai da Julieta.

Amor, morte e destino

Indica como Shakespeare atende o amor ea morte. Discutir exibindo tendências suicidas tanto Romeu e Julieta como se Shakespeare parece pensar que o amor novo é inevitavelmente autodestrutiva. Um Romeu e Julieta são conhecidos como "amantes infelizes"; Peça aos alunos para considerar se o trabalho suporta o conceito de destino. Como é que a morte de Romeu e Julieta suas famílias e os cidadãos da cidade de Verona? Sugerir eles escrevem sobre estas questões.

tempo

Discutir a maneira em que o tempo é usado em "Romeu e Julieta". Peça aos alunos para considerar como o tempo é condensado no trabalho. Romeu e Julieta são casados ​​durante a noite e no dia seguinte; Um dia depois, os dois estão mortos. Faça seus alunos a explorar a forma como a ação parece acontecer em um longo período de tempo e parece explicar o significado.

estrutura literária

Ensiná-los sobre a estrutura de cinco ato de uma obra de teatro elisabetano, ação crescente, clímax, ação cair e resolução. Discutir o uso de trocadilhos e jogos de palavras na obra de Shakespeare. Ele destaca as formas em que outra ação é anunciado - ou implícitas - anteriormente no trabalho. Por exemplo, no Ato III, Julieta compara a cama de união para a sepultura onde seu parente Tybalt reside. No dia seguinte ela estava morta. Outros temas possíveis incluem como a linguagem para revelar a personalidade e classe, bem como recursos literários, tais como metáforas usadas. Por exemplo, Romeo Juliet chama como o sol, em vez de dizer que ela está radiante. Todos estes são sujeitos de teste adequados.