Estratégias de Ensino para o autismo

O autismo é um transtorno do desenvolvimento que geralmente reconhecido nos uma criança até que o tempo é de 2 anos de idade. Uma criança com autismo pode aparecer fisicamente normal, mas podem ter diferentes níveis de comprometimento social, comunicação e aprendizagem. Autismo também é conhecido como TEA, ou desordem do espectro autista, devido à diversidade da doença. Algumas pessoas com autismo são intelectualmente excelente, mas outros não.

traços de personalidade e necessidades de aprendizagem

Estas características, em diferentes níveis, são geralmente reconhecível em uma criança com autismo:

habilidades sociais e os relacionamentos são quase sempre subdesenvolvido.

dificuldade de comunicação. Discurso é adiada algumas vezes, por isso precisa de expressar em palavras pode ser difícil. Uma pessoa com autismo pode se tornar violenta ou mostrar comportamentos sociais inaceitáveis ​​para comunicar necessidades em uma situação estressante.

O ambiente físico deve ser calmo e previsível para o ensino de uma pessoa com autismo. Evita ruídos e distracções súbito e excessivo. Por exemplo, se a escola que a criança frequenta terão uma simulação de incêndio, a administração deve notificar o professor com antecedência para que seu filho pode estar preparado para o barulho e para ser ensinado o que esperar.

técnicas de aprendizagem

Aprender técnicas para pessoas com autismo normalmente envolvem a estruturação de seu dia. Esta rotina estruturada vai se tornar reconhecível para eles e fará a transição de uma tarefa para a próxima com mais facilidade. Horários e cartazes com imagens do que vai acontecer a seguir são úteis para preparar uma criança autista para o dia mudanças.

Estabelece regras e rotinas claras que devem ser seguidos diariamente. Estabelece limites e oferece às crianças um espaço seguro, pois ele pode ser um quarto para fazer uma pausa, para estar sozinho quando necessário. Recompensas por bom comportamento deve ser visível em uma mesa. Por exemplo, quando uma criança completa três tarefas descritas na tabela, você pode escolher uma recompensa.

estratégias de ensino

Ajude uma criança com autismo desenvolver habilidades para a interação social com os colegas da sua idade, dando a oportunidade de jogar em pequenos grupos. supervisão de um adulto é obrigado a mostrar o comportamento correto ou parar o errado imediatamente. Prepare situações ou jogos em que a criança com autismo podem imitar as ações de outra criança. Certifique-se de que a criança a ser imitado têm bom comportamento e habilidades sociais.

A repetição é importante ensinar uma criança com autismo. Ela pode exigir o mesmo conceito é ensinado novamente e novamente de diferentes maneiras para garantir que o conceito é compreendido.

Uma vez que uma pessoa com autismo normalmente não é interessado em interação social, ele precisa se tornar uma resposta aprendida. Ensine-o a fazer contato visual segurando o queixo e fazendo-lhe ver os olhos de outra pessoa. ensino apropriado que é comportamento aceitável irá permitir socialmente adaptado habilidades sociais. A comunicação entre um cuidador ou professor e os pais é essencial para ensinar habilidades sociais.