Exemplos de atividades de impressões sensoriais no ensino fundamental

Seus cinco sentidos (visão, audição, tato, paladar e olfato) reagem a estímulos sobre a sua vida diária, gerando impressões sensoriais. Os professores devem explicar aos alunos do ensino fundamental como os sentidos reagem durante o dia e o papel que desempenham na prestação de informações sobre o ambiente que nos rodeia. Você pode organizar algumas atividades em sala de aula para ajudar os alunos a compreender o quão útil e essencial são os cinco sentidos.

impressões sensoriais olfativas: acho que o cheiro

Vendê-los olhos das crianças para que eles não podem ver. Pegue uma maçã, uma laranja, canela, limão e cebola e coloque-os sobre uma mesa. Deixe-os saber as crianças que não estão autorizados a tocar os objetos, apenas sentir o cheiro deles. Ajudá-los a se aproximar cada e tê-los tentar adivinhar o que é antes de remover a venda. Essa atividade ajuda a entender como o sentido do olfato funciona.

impressões sensoriais auditivas: Marco Polo

Outra atividade divertida de ensinar as impressões sensoriais auditivos para alunos do ensino fundamental é o velho jogo de "Marco Polo". Faça um de seus alunos está escondido em algum lugar na classe, enquanto outros tentam encontrá-lo. O estudante oculto pode fazer sons como um pequeno aplauso para ajudar a orientar os outros alunos para onde ele está escondendo. Faça todos os seus alunos têm a sua vez de se esconder durante esta atividade.

impressões sensoriais gustativos: como você sabe?

Para obter os alunos a experimentar com o seu sentido de provar vários alimentos colocados em uma placa. Ele inclui doces, batatas fritas salgadas, laranjas, limões, açúcar e cacau em pó sem açúcar. Em seguida, vendê-los e fazer os olhos saborear cada item alimentar e dizer-lhe se o gosto é salgado, doce, amargo ou branda. Tendo os olhos vendados, o seu sentido do paladar é reforçada.

impressões sensoriais visuais: Eu espio

Muitos estudantes jovens amam o jogo "I Spy" e também é uma ótima atividade para ensinar os alunos sobre o seu sentido da visão. Passear a classe e que cada aluno tem a sua vez de ser o "espião". O espião deve escolher um objeto para descrever e dizer: "Eu espio com meu olho pouco algo que é _" dando um adjetivo que descreve o objeto. Você não deve revelar o que o objeto até que seus colegas podia adivinhar. Neste exercício, os estudantes excluir todos os outros objetos que não são adaptadas ao adjetivo usado e foco em seu sentido da visão.

Inpresiones sensoriais táteis: Mystery Box

Esta atividade impressão sensorial incide sobre o sentido do tato dos alunos. Faça um buraco na tampa da caixa e colocar o nome da caixa misteriosa. Coloque vários itens, como pedras, bolas de algodão, plástico bolas patinhos de plástico ou de borracha dentro da caixa. Peça aos alunos que fechem os olhos, venha para a caixa e desenhar um artigo. Fazer as crianças tentar explicar o que sentem e ver se eles podem adivinhar o que é.