Fatores que afetam a qualidade de Inglês ensino e aprendizagem de línguas

Inglês é a língua internacional para a educação, ciência, negócios, política e cultura. Consequentemente, os decisores políticos devem priorizar o mundo ensinando e aprendendo Inglês em seus países. No entanto, para melhorar a qualidade do ensino de Inglês é necessário avançar os fatores que afetam a qualidade do ensino e aprendizagem da língua.

recursos escolares

financiamento da escola é um factor determinante da qualidade do ensino e aprendizagem de Inglês. Por exemplo, muitas escolas na Nigéria não só carecem de materiais de estudo, tais como livros didáticos, dicionários, livros e cartazes, mas também a falta de recursos essenciais, tais como electricidade e pessoal quartos também edifícios e escritórios têm adequados vazando telhados e paredes rachados, de acordo com um estudo de escolas nigeriana SE Adowa-Ogiegbaen e E.O.S. Iyamu publicado em 2006 no "College Student Journal". Sem aprendizagem infra-estrutura adequada, as crianças não podem aprender Inglês corretamente.

O tamanho da classe

salas de aula superlotadas são outro fator que afeta negativamente a qualidade do ensino de línguas Inglês. Enquanto nas escolas ocidentais não é um problema, muitos países em desenvolvimento dizer não a esta pontuação fator. Por exemplo, a maioria das escolas na África do Sul tem um professor-aluno mais de 46. Na Nigéria, algumas escolas têm 70 salas de aula para 100 alunos relacionamento. É difícil fornecer um ensino adequado Inglês nestas condições.

qualidade dos professores

É natural de contar com professores ruins para fornecer Inglês qualidade do ensino. Além disso, alguns professores nos países em desenvolvimento têm dificuldade em falar Inglês si mesmos e, claro, são incapazes de ensinar Inglês para os outros. Além disso absentismo dos professores ou a prática comum de omitir-los trabalho também é um problema. Por exemplo, 25 por cento de todos os professores na Índia estão ausentes do trabalho, a qualquer momento, de acordo com a BBC News.

A freqüência escolar

Algumas crianças não podem aprender Inglês na escola, simplesmente porque eles não podem participar. Enquanto a freqüência escolar não é um grande problema nos países ricos, os países em desenvolvimento sofrem de não ser capaz de ir para a escola por causa da pobreza das crianças. Eles não têm itens essenciais escolares, tais como uma caneta e um caderno ou não pode dar ao luxo de faltar ao trabalho na fazenda.