Gestão de sala de aula com crianças pré-escolares para mantê-los na linha

Andar a pé em uma fila pode ser um desafio para uma classe de pré-escolares. Parte disto pode ser devido à falta de experiência, porque eles estão apenas começando a educação formal, enquanto a outra parte poderia ser ocupada apenas manter pequenos corpos que são impulsivos e facilmente distraídos. Os professores podem assumir muitas etapas para ensinar pré-escolares para andar em uma linha tranquila e arrumado quando é o momento para a transição de uma atividade para outra.

expectativas

Muitos pré-escolares nunca participou de um ambiente de aprendizagem estruturado, então eles precisam de instrução para andar em linha. Ensinar os alunos que a classe tem de viajar para outro lugar e tem que andar em uma linha tranquila. Anuncia que é importante não se distrair com outras classes durante a caminhada e que todos estejam seguros e classe.

prática

Às vezes, uma sugestão visual vai ajudar os alunos que precisam para praticar caminhada em uma fileira. Montessori guia de fita primária sugere colocar no chão em linhas retas e curvas para as crianças para a prática de andar um por um através da fita. Este exercício vai ajudá-los a ganhar o controle sobre seus corpos e dar aos professores a oportunidade para reiterar expectativas antes de deixar a sala de aula.

Ferramentas para caminhadas

Pode ser útil para investir em um produto que treina crianças a andar em linha. suprimentos empresas educacionais oferecem cabos longos ou cintas que têm alças ou loops em muitos intervalos regulares distância. Se as crianças agarrados às pegas durante a caminhada, corda mantê-los on-line em um curto espaço de tempo, eles serão capazes de fazer sem a ferramenta.

linhas curtas

Para uma grande classe, caminhada pode ser um desafio, porque as crianças no final da linha de partida para distrair, andar e falar. Se isto é um problema, a classe divididos em dois grupos e feixe de pé lado duas linhas lado a lado. Isso resultará em uma linha mais curta e professores terão um tempo mais fácil para supervisionar todo o grupo.

lembretes

Às vezes parece que crianças pequenas têm memória seletiva. As coisas que você quer esquecê-los constantemente aparecem e lutam com as coisas que você quer que eles se lembrem. Lembre as crianças de forma consistente a cada vez que deixar a classe em uma linha do que é esperado deles. Os professores mais avançados sugerem usando um pouco de rima para dar expectativas de uma forma divertida: "Meus olhos estão olhando forward'm de pé reto e alto Coloquei meus braços ao seu lado eu estou pronto para o salão ...".

sistema de recompensa

sistemas de recompensa são uma das maneiras mais fáceis de manipular rapidamente o comportamento pré-escolar. Consistentemente elogia as crianças que atendam às expectativas e olhar para aqueles que não respeitam a linha. Para mais incentivos, dar recompensas tangíveis para as crianças que estão fazendo bem. Inicia um mapa estelar e permite que as crianças escolher entre uma caixa de prêmio para chegar a 10 estrelas. Em "Os sistemas de recompensa que trabalham" Educação Mundial sugere dar às crianças e pontos que lhes permitem usar os pontos para comprar itens em uma loja na sala de aula. lojas loja com pequenos brinquedos, doces, lápis, marcadores, etiquetas e outros prêmios financeiros.