Jogos em sala de aula no objeto direto e objeto indireto

Gramática pode ser uma questão confusa para as crianças. Substantivos, verbos, adjetivos e numerosos outros termos podem parecer difícil de compreender e lembrar, mas os jogos podem tornar o processo divertido e envolvente em vez cansativo e frustrante. Ensina os objetos diretos e indiretos com passatempos exclusivos inspirados em velhos favoritos, dando às crianças a oportunidade de pensar, aprender e se divertir.

O jogo "pedra-papel-tesoura"

Divida os alunos em duas equipes, desenhe uma linha no meio do quadro-negro da sala de aula e escrever como muitas frases de cada lado, contendo vários objetos diretos e indiretos. Peça a um membro de cada equipe para vir a participar de um jogo de "pedra-papel-tesoura". Dar ao vencedor um tempo fixo para olhar nas frases, um lado da placa, direta ou indireta objetos montante, enquanto a revisão perdedor suas orações buscando o oposto. Se empatar, eles devem dirigir ambos os tipos de objetos. Quando o tempo acabar, ele vê que colocar corretamente em suas orações, a dedução de pontos para erros antes de iniciar novamente com um novo par de rivais. Depois de todos terem tido sua vez, pontos de cada equipe são somados para encontrar o vencedor.

"cadeiras musicais"

Criar um círculo de cadeiras, um a menos que o número de estudantes que estão em jogo. Prepara um aparelho de som portátil. Em um quadro negro, escrever várias frases que contenham objetos diretos e indiretos desmarcada. Em seguida, têm as crianças começam o jogo de cadeiras musicais e quando a música pára, o aluno que se encontrar os objetos diretos e indiretos das frases. Após a rodada, retirou um círculo cadeira e deixar a pessoa que encontrou os objetos manipulados a música para a próxima rodada.

"Filhote de cachorro, filhote de cachorro"

Aprender a dirigir e objetos indiretos é divertido, tente uma variação do tradicional jogo de "filhote de cachorro, filhote de cachorro." Escolha uma criança para ser "cão" e sentar em uma cadeira, de costas para a classe com os olhos fechados. Coloque um projecto ou outro objeto pequeno sob a cadeira e deixe um dos alunos tomá-lo antes de pedir a todos a cantar "Filhote de cachorro, filhote de cachorro, onde está seu osso? Alguém tirou de sua casa." A criança que está sentado tem três oportunidades para ver quem o levou. Para cada palpite falhado, você deve ir para um conjunto de frases escritas no quadro e rotular os objetos diretos e indiretos. Mas se adivinhar, que teve o osso, deve marcar as frases antes de se tornar "cão".

"I Spy objetos diretos e indiretos"

Reúna as crianças em círculo e escolher um para ser primeiro baseado no jogo clássico "I Spy". Isso começa com "Eu espio com meu pequeno olho ..." e descrever uma coisa no quarto. O artigo palpite deve então ir ao quadro-negro e escrever uma frase com aquela coisa como um objeto direto ou indireto, dizendo a classe o que é e por que é tal. Faça o menino que ganhou aquele jogo começar o jogo novamente e seguir em frente até que todos tenham tido um turno.