Números de ensino, senso de quantidade e de enumeração Preschoolers

Muitos pais não percebem que aqueles que estão ensinando números e quantidades é seus filhos. E a verdade é dizer através de várias atividades diárias, de acordo com Parenting Ciência, e é uma equação que inclui a partir de 14 meses de idade. Neste momento, uma criança e ela se relaciona, se um recipiente contém um, dois ou três objetos. Mas ligar esse entendimento com os termos e gráficos de números e quantidades devem aprender a contar, a criança vai precisar de mais algum tempo. Seu conhecimento e relacionamento com a matemática e os números aumentam à medida que você joga com todo este universo.

considerações

Ela dá às crianças tempo para aprender. Há uma grande diferença você deve estabelecer: a criança vai saber quem possui três ursos de pelúcia, como você desenvolver sua capacidade de contar até três e sua capacidade de direcionar cada urso como conta. A criança pode ainda associar o fato de que cada elemento representa uma quantidade crescente. Deixe seu preschooler aprender no seu próprio ritmo. Uma vez que você começar a contar, capturar rapidamente os nomes de números maiores.

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O cérebro de um pré-escolar tem dificuldade em compreender abstrato, tais como associar um número a um objeto conceitos. É por isso que você vê os pais que quase intuitivamente tocam ou aumentar os seus dedos como eles têm. Este processo ajuda a criança a se conectar entre dizer o número "um" e levantar um dedo. A criança começa a associar que ter lápis ou pedaços de cereal indica a quantidade desses objetos.

Rimas e canções

Rimas e canções como "Um, dois, curva minha sapata" (Um, dois, fivela meu sapato), "Uma batata, dois batata" (Uma batata, dois batata) e "Cinco macacos na cama" (Cinco macacos cama) incorporar números nas canções. Para um pré-escolar, canto aumenta a relação entre os números e quantidades, especialmente se fazendo os movimentos do corpo são incorporadas. Auditiva movimentos actividade relacionados reforça a ligação de números, quantidades e como ele é contado.

Folhas de trabalho

A pré-escolar pode colorir os números e as folhas antes mesmo de começar a escrever. Planilhas com um grande número de bloco pode ajudar a associar a cor com o número ou conjunto de objetos. Você também pode colorir e contagem colorido objetos. Quando amadurecer um pouco, você pode começar a traçar e copiar números e relacionar quantidades. pré-escolares mais velhos podem trabalhar com as folhas coloridas numeradas e cada número deve corresponder a uma cor diferente.