O desenvolvimento de um clima positivo na sala de aula

É importante que os alunos estão em uma sala de aula positivo onde eles são confortáveis ​​o suficiente para expressar suas idéias e perguntas. A criação deste clima positivo requer o professor para dar o exemplo. linhas abertas de comunicação são a chave para climas positivos e que envolvem os alunos no desenvolvimento e manutenção de um ambiente positivo. Isto resulta das expectativas estabelecidas e consequências, discussão e revisão de atividades de sala de aula e cooperação entre o aluno eo professor.

instruções

  • 1

    Estabelece um conjunto padrão de política e as consequências de classe. Ele inclui expectativas de comportamento dos alunos, formatos de alocação e requisitos de avaliação para desenvolver essas políticas. Apela à participação de estudantes discutindo políticas para que compreendam as expectativas e as conseqüências de quebrá-los.

  • 2

    Ele incorpora as consequências positivas para comportamentos em sala de aula. Ele dá aos alunos incentivo para manter atitudes e comportamentos positivos, oferecendo coisas como tempo de recesso extra ou que escolhem os alunos para atividades.

  • 3

    Dê tempo a cada estudante dia para cumprimentar colegas com uma declaração positiva, como "Bom dia, Ryan. Eu gosto do seu novo corte de cabelo" Comece o seu dia com esta atividade, ou fazer parte das discussões classe ". Peça aos alunos fazer comentários positivos sobre uma idéia ou sugestão de um outro estudante. Reitérales a importância de respeitar os outros e opiniões individuais.

  • 4

    Ela promove linhas de comunicação abertas. Ele fornece oportunidades para os alunos a falar sobre o que está funcionando bem na sala de aula, e que poderia ser melhorado. Criar uma imagem de opinião e reservar algum tempo cada semana para a discussão sobre o fornecimento de oportunidades de comunicação verbal e escrita. Lembre aos alunos que não há perguntas estúpidas, por isso pedimos!