O que está em um parágrafo de conclusão?

Um parágrafo de conclusão normalmente fornece um relatório ou resumo dos principais argumentos de um julgamento. Uma vez que este parágrafo termina a discussão deve incluir um breve resumo analítico da declaração tese apresentada na introdução. Você também deve discutir as implicações mais amplas das conclusões do documento.

Reafirma a tese

Um parágrafo de conclusão deve começar por reiterar a declaração documento principal. Em outras palavras, o último parágrafo deve repetir a tese de declaração descrito na introdução. A fim de evitar a repetição enfadonha, uma redacção diferente deve ser usado para recapitular a posição do documento. Por exemplo, se a sua tese declaração observa que "muitos californianos estão comprando carro X marca devido à sua excelente eficiência de combustível e alto valor de revenda", em seguida, um resumo aceitável desta declaração na conclusão seria a segue: "a excelente eficiência de combustível e um alto valor de revenda têm contribuído para a popularidade da marca X na Califórnia."

Resume os argumentos de apoio

argumentos de apoio dão autoridade e validade para as reivindicações feitas na tese. Devido a isso, resumir os principais argumentos na conclusão depois de ter apostado a sua tese. Fazendo isso vai levá-lo para uma conclusão bem integrado e claro que vai deixar pouca dúvida sobre a posição do documento sobre o assunto.

implicações gerais

Tente responder à pergunta: "E então?" na sua conclusão. Fazendo isso vai dar aos seus leitores uma compreensão clara de por que o documento é importante. Desafiar os leitores a considerar as implicações mais amplas de um tópico pode incentivá-los a pensar além do escopo do seu documento e considerar novos pontos de vista sobre certos fatos.

Coisas a evitar

Evite adicionar ideias, argumentos ou novos detalhes na conclusão de seu ensaio. O objetivo de concluir parágrafo é ao fim do documento, não propor novos detalhes. Além disso, evitar gerando dúvidas sobre suas declarações ao apresentar idéias contraditórias ou usar clichês sem sentido.