Os projectos revolução industrial para escolas secundárias

A Revolução Industrial foi caracterizado por mudanças na tecnologia, sociedade, medicina, economia, educação e cultura, enquanto também impulsionou o capitalismo diminuiu sociedade agrária. Quase todos os aspectos da sociedade foram alterados ao longo do tempo. Era um sistema complexo causada por múltiplas causas, mas a tecnologia foi o mais óbvio. projectos história da escola que permitem aos alunos para aprofundar várias fontes lhe dará uma perspectiva histórica informado.

invenção

Investiga um inventor ou inovação importante durante a Revolução Industrial. Reunir recursos, e cria uma imagem tridimensional e independente da imagem do tema. Ele descreve as características básicas da matéria, mas também fornece detalhes interessantes, definindo os termos novos ou desconhecidos. Inventor explica por que isso era importante. Coloque fundo da pessoa e motivação no lado esquerdo da placa. O meio deve mostrar e descrever o que foi a invenção ou inovação. O lado direito deve mostrar o impacto sobre a vida das pessoas.

Página da Internet

Divida a classe em quatro grupos e atribuir a cada grupo uma das seguintes seções: O nascimento do capitalismo, as invenções revolução industrial, a revolução da tecnologia e o futuro do capitalismo. Os alunos devem investigar essas seções da revolução industrial e construir um site para a classe com base nas informações que eles aprendem. (Utilize Netscape Composer para criar páginas). Os alunos podem entrevistar parentes mais velhos e vizinhos e incluem mudanças tecnológicas que já vi.

Líder de uma nação em desenvolvimento

Imagine que você é o líder de uma nação em desenvolvimento e quer modernizar seu país. Usando uma fita de vídeo, uma fita de áudio ou uma apresentação de classe, responder a perguntas pertinentes à sua nação emergente. A apresentação pode ser na forma de um boletim informativo, um discurso, uma canção rap, esboçar uma apresentação em Power Point ou um cartaz. As perguntas que você deve considerar são os efeitos positivos ou negativos da Revolução Industrial, os grupos que se beneficiaram ou prejudicar e por quê. Determinar os benefícios que você deseja alcançar, para evitar problemas, os seus argumentos para convencer as pessoas dos benefícios, os argumentos que o seu povo fazer contra ele e como ele vai proteger as pessoas contra os problemas da industrialização.

tecnologia de fabricação

Tecnologia utiliza a Internet para investigar a fábrica durante a Revolução Industrial, que fez uma generalização de máquinas fábrica desse tempo e escrever um relatório comparando duas ou três páginas que máquinas com os seus homólogos na era moderna. Projetar uma máquina representativa da época, e construir um modelo de trabalho. Ele mostra como a eficiência e eficácia mudaram ao longo do tempo. Apresenta-se os resultados utilizando um gráfico de um cartão.