Pré-escolar: metas e objetivos cognitivos

Pré-escolar é tempo de aprendizagem e exploração de uma criança. Quando uma criança freqüenta uma pré-escola, os pais esperam ser exposto a uma aprendizagem cognitiva também é considerado aprendizado intelectual. Em geral, pré-escolas têm metas e objetivos a serem alcançados para os estudantes durante o seu tempo na escola. As metas e objetivos variam escola exato ea idade do aluno, mas as crianças devem estar preparados para entrar jardim de infância e são cognitivamente pronto antes do final do ensino pré-escolar.

Resolução de problemas

E habilidades para resolver problemas são algumas das metas e objetivos da maioria das pré-escolas. Os objetivos exatos podem variar dependendo da escola, mas no geral o pré-escolar visa promover a curiosidade e habilidades básicas de resolução de problemas. As crianças devem tentar algumas opções diferentes para resolver problemas e ser persistente. Os professores ajudam os alunos a aprender habilidades simples associados com encontrar maneiras de corrigir ou resolver quaisquer problemas.

letras

crianças pré-escolares estão expostos às letras do alfabeto, geralmente começando com a música do alfabeto. No momento da pré-escola acabamento, as crianças devem saber as letras em ordem e sabe como soletrar seu nome. Em competições de cartas, as crianças aprendem as habilidades básicas da língua e estão expostos a um vocabulário mais amplo.

matemática

Pré-escolar, a matemática é habilidade mínima. Em geral, os professores instruem contagem e reconhecimento de número. Por exemplo, as crianças aprendem a contar até 20 e pode reconhecer os números de 1 a 10 por escrito. Espera-se também para compreender conceitos matemáticos em palavras tão perto, entre, ao redor ou atrás. Reconhecimento de formas, tais como a identificação de quadrados ou triângulos, é considerada uma das habilidades matemáticas os alunos aprendem pré-escolar.

auto-conhecimento

Auto-consciência começa na pré-escola. estudantes pré-escolares estão começando a aprender conceitos sobre como as pessoas são diferentes, começando com a auto-consciência. Ao tempo as crianças passam pré-escolar ao jardim de infância, eles devem saber o básico de si contra os outros. Eles devem saber as emoções e sentimentos e como defender seus direitos pessoais. Eles também devem saber relações familiares e responsabilidades dentro da família no final da pré-escola.