Projetos secundários sobre razões e proporções

O uso de razões e proporções pode ser uma habilidade difícil de aprender para os alunos. Fazendo estes projetos completos concluídas com essa capacidade para atividades e conceitos de vida diária pode ajudá-los a aprender a usar esta técnica. Estabelece razões e proporções para a utilização de receitas, design de interiores e arte para que os alunos têm a oportunidade de praticar suas habilidades.

Projetar um quarto

Ele incorpora alguns elementos de design de interiores em um projeto de razões e proporções pedindo aos alunos para tirar uma foto de seu quarto, certificando-se que os elementos estão em escala. Peça aos alunos medir o seu quarto em casa e todos os objetos estão usando os pés como a unidade padrão de medição. Ele ajuda os alunos a converter todos os itens em uma escala de seu quarto mostrando-lhes como configurar as razões em polegadas. Ele explica que as relações são úteis para a exibição de objetos grandes em espaços menores.

Reescreve uma receita

Peça aos alunos para usar seu conhecimento de razões e proporções para adaptar uma receita. Peça aos alunos para mudar uma receita que serve para alimentar quatro pessoas em uma receita que irá alimentar dezesseis anos. Peça-lhes para duplicar uma receita do bolinho. Para testar suas receitas, desafiá-los a fazer uma nova receita ou proporciónala um pai para torná-lo e compartilhá-lo com a classe.

Modelagem de uma Cidade

Peça aos alunos investigar a largura real e altura dos marcos locais. Utilizando uma escala equivalente a 50 pés de 1 polegada (15,24 metros a 2,54 centímetros), numa proporção de 50/1, pede que os estudantes para criar um gráfico com o nome de cada uma delas monumentos, altura e largura real e medida usando a escala. Blocos, caixas de cereais e outros materiais de construção criativas, pedir aos alunos para construir um modelo de sua cidade.

Aumentar o tamanho de uma imagem

Aplica os conceitos de razões e proporções para aula de arte. Leva uma única imagem e uma grelha de quadrados colocado 1/2 polegada (1,27 cm) acima, quer por desenho em que na tabela ou utilizando uma folha de película de contacto da folha de papel, de vidro ou plástico transparente. Desenho imagem grande em uma grade de quadrados de uma polegada (2,54 centímetros). Os alunos podem completar um portfólio de imagens como uma matemática projeto e arte.