Rotação atividades da terra para a sala de aula

O movimento da Terra pode ser muito abstrato para estudantes, especialmente para o conceito crianças pequenas. A rotação da Terra é um princípio fundamental para muitos ramos da ciência: meteorologia, astronomia, física e geologia. experimentos simples podem ajudar os alunos a compreender esses conceitos fundamentais.

Crianças pequenas

Para as crianças, os professores podem usar globos e uma fonte de luz, como uma lâmpada ou uma lanterna para mostrar como o movimento da Terra cria o dia e noite. Para estudantes mais avançados também podem discutir fusos horários. Uma pequena bola pode ser adicionada para representar a lua. Jovens estudantes também pode reivindicar ser a Terra e girar e girar em torno do sol.

espetáculo

Para os alunos mais velhos, um modelo mais complexo, baseado no pêndulo de Foucault, pode mostrar o movimento da Terra com mais precisão. Os estudantes devem trabalhar em pequenos grupos e têm os seguintes materiais: um frasco de um litro (1000 cc), dois rolos de fita adesiva, uma anilha de metal, um pedaço de corda 9 polegadas (22 cm), , uma régua, um lápis e uma plataforma giratória. Os alunos irão anexar uma extremidade da corda na metade do lápis e o outro para a máquina de lavar. Os estudantes vão ligar a caneta para a boca do frasco com fita até que a anilha de pendurar 2 polegadas (5 cm) acima do fundo do frasco. Os caras colocar um rolo de fita no meio do prato e coloque o frasco no rolo de fita. Os alunos inclinar a garrafa para a máquina de lavar começa a balançar para trás e para frente. Em seguida, gire o gira-discos com cuidado. O pêndulo continua a balançar para trás e para a frente devido à inércia causada pela rotação do prato giratório. Os professores podem discutir como esta experiência está relacionada com as experiências de Leon Foucault no século XIX.

tremores de terra

Para esta experiência, os alunos irão exigir uma vara redonda, um círculo de duas polegadas (5 cm) feitos de papelão ou papel pesado e uma régua. O professor pode preparar círculos com um pequeno furo no centro. Os alunos colocar as suas varas através do furo no círculo de modo que de 1/4 de polegada (0,6 cm) de saída do outro lado. Os alunos segure a extremidade mais longa da vara, coloque a outra extremidade em uma superfície dura e vai girar como um pião. Ao girar o círculo, coloque as alterações de peso, levando-os a tremer. Tremor é porque o círculo é imperfeito e o furo não está centrada com precisão. tremor de terra faz com que seus movimentos de eixo em um caminho circular conhecido como "precessão".

Movimento das sombras

Esta atividade tem como objetivo mostrar como o movimento da Terra faz com que a posição do sol, tornando a posição eo comprimento das sombras. Os alunos irão trabalhar em pares e exigem o seguinte: um sorvete, uma tesoura, uma régua, um pedaço de argila do tamanho de um polegar e uma lanterna. Eles devem cortar uma secção de 2 polegadas (5 cm) sorvete. Em seguida, eles devem colocar o barro sobre a mesa ou escrivaninha, usando-o para manter a palha na vertical. Com as luzes, lanternas estudantes mover-se em um arco de movimento no sorvete. As sombras aparecem mais quando a lanterna está nas laterais e menor quando a lanterna está acima do sorvete. Isto é análogo ao movimento do sol e como sombras aparecem na Terra, enquanto ele gira e muda a posição do sol.