Técnicas de disciplina positiva nas aulas

A disciplina positiva é um tipo de disciplina que é projetado para ajudar as crianças que são negativos, destrutivos ou rebeldes em sala de aula ou em casa. Ele funciona melhor em crianças para ajudar a fornecer um sentimento de pertença e sentido, gentilmente, mas com firmeza, respeito e incentivo. Há muitas maneiras de usar a disciplina positiva ao lidar com uma criança que não parece responder a outra punição.

Conexão de comunicação

A comunicação é absolutamente essencial para educar. Não apenas punir a criança, mas entender por que ele fez isso e pode fazer no futuro para evitá-lo. Ele declara a criança explicando por que você deve fazer sua lição de casa e por que realmente beneficia. Por exemplo, "Eu sei que você faça a sua casa não é divertido, mas não se sentir melhor quando terminar?" Mantenha contato visual ao se comunicar e se certificar de que a criança sabe que você é simpático. Como professor, é sua responsabilidade garantir que a criança está motivado e na tarefa, enquanto na classe e comunicação aberta é uma ótima maneira de fazer isso.

raiva e estresse separado

Antes de tomar qualquer acção disciplinar, é importante verificar as suas emoções e não deixe sua raiva e ansiedade são fatores que contribuem para a punição. Uma criança que vê que punir com raiva ou estresse vai ser menos propensos a responder positivamente porque a criança sente sua raiva e estresse. Avalia o problema e tentar entender por que a criança fez isso e amigável e mentalmente presente em sua punição. Isto irá assegurar que a criança não está em sala de aula, se declarou e que a mesma punição se aplica a qualquer pessoa que fez o mesmo que o estudante.

O reconhecimento e a reacção

Se uma criança tende a cometer um ato durante uma determinada hora do dia ou ao fazer uma atividade ou questão específica, é importante para descobrir o porquê. Por causa da forma como as questões ambientais afectam as crianças tendem a reagir negativamente durante estas situações. Reestrutura a rotina diária de classe para os alunos a fazer esta atividade em um horário diferente do dia ou fazer algo de bom durante um período estressante do dia ou dias que são triste, chuvoso ou frio. Os estudantes não devem ter medo, mas para encontrar divertimento da escola quando eles vêm. Isso irá garantir que não se comportam muito mal.

ser pró-ativo

Os adultos podem evitar o comportamento futuro simplesmente através da participação na vida da criança. Interação com uma criança é importante porque ajuda a associar a estrutura e autoridade como se você é uma figura professor ou autoridade. Verifique se o seu papel na vida da criança não é meramente disciplinar, mas também diversão, conhecimento e educação. Isso vai ajudar a criança a trabalhar melhor mais tarde na vida e manter uma relação positiva com você. Embora você não possa profundamente envolvidos na vida de cada um de seus alunos, ser encorajados a perguntar-lhes como foi seus fins de semana e tomar um cuidado especial se um aluno tem problemas com um determinado tópico ou projeto.