Tipos de jogos cognitivos Piaget

Jean Piaget foi um biólogo suíço e psicólogo. Ele desenvolveu sua teoria do desenvolvimento infantil, observando as crianças, incluindo o seu, em seu ambiente natural. Ele argumentou que as crianças tiveram que passar por diferentes fases de desenvolvimento em seu caminho para o pensamento independente. Piaget viu o jogo como um reflexo da elinfante estágio através. As principais etapas do desenvolvimento de crianças identificadas por Piaget são a fase sensório-motora (de 0 a 2), a fase pré-operacional (2-7), a fase de operações concretas (7 a 11) e a fase de operação formais (11 anos ou mais de idade).

estágio sensório-motor

Antes da teoria de Piaget, muitas pessoas acreditavam que o desenvolvimento das crianças realmente não começa até que eu comecei a falar. Piaget observou como bebês e crianças reagem a rostos e objetos, e descreve os processos de assimilação e habituação. Objetos que a criança vê e continua com a aparência e são percebidas e incorporadas. Mobile e brilhante, lisa, como ursos de pelúcia e outros bichos de pelúcia, brinquedos são adequados para uma criança nesta fase. desenvolvimento sensorial ocorre na cabeça, para que a criança provavelmente vai tocar os brinquedos e provavelmente colocá-los em sua boca.

fase pré-operacional

A criança aprende muito durante esta etapa. Segundo Piaget, a criança ainda não consegue assimilar conceitos abstratos, e sua visão de mundo ainda é egocêntrico. No entanto, é desenvolver uma melhor compreensão das formas e lógica, para que possa desfrutar de blocos de construção simples e quebra-cabeças. Esta é também uma fase em que a linguagem se desenvolve, em seguida, livros, livros de áudio e histórias ajudar neste processo. A criança começa a estabelecer relações com outras crianças, eo jogo é uma parte fundamental do processo.

concreção operacional Stage

Nesta fase, a compreensão eo pensamento da criança são mais independentes. A criança é separar dos pais, e o jogo e aventura com seus pares é uma grande parte deste processo. A criança nesta fase pode operar brinquedos e equipamentos mais sofisticados. Crianças dessa faixa etária, muitas vezes estão muito interessados ​​em jogos de computador, mas este interesse deve ser equilibrada com a necessidade de socializar e estabelecer relações funcionais com os outros.

estágio operacional formal

Crianças com idade superior a 11 anos ainda estão jogando, mas o jogo provavelmente mais formal --no forma de esportes, por exemplo. Isso reflete o que Piaget chamou o estádio das operações formais, onde a criança está funcionando como uma forma adulta em muitos aspectos, mais estruturas e regras em seu jogo, provavelmente, menos imaginativo.