O que é um Observação Registro Idade pré-escolar?

professores pré-escolares, administradores e outros especialistas de educação infantil tem uma série de ferramentas em seus arsenais para avaliar e gravar o progresso ea trajetória de seus alunos. Uma dessas ferramentas é a observação de registro filho, ou COR.

O Comité das Regiões é uma forma autêntica de avaliação do desenvolvimento da criança, usado principalmente por escolas que empregam o método HighScope, embora possa ser usado por qualquer pessoa que pretenda avaliar as habilidades de aprendizagem de um pré-escolar.

Embora complexa, com muitas categorias para preencher, o objetivo principal do CR é responder: "O que eles aprenderam Today"

educadores escopo de alta ou aqueles interessados ​​em utilizar métodos de alta escopo podem assinar o seu software proprietário para seus alunos. Enquanto as famílias não necessariamente subscrever, há uma seção de família onde os pais e cuidadores pode acessar uma biblioteca, ver fotos e outras informações que os professores têm compartilhado.

Existem seis categorias no CR pré-escolar e dentro das categorias são listas de 32 itens a observar. Tudo é subdividida em oito níveis de desenvolvimento que vão do simples ao mais complexo.

O CR é um processo contínuo. Professores observar o pré-escolar na sala de aula em uma base diária e, em seguida, escrever histórias que descrevem o que a criança fez. Podem incluir o que e como uma criança tocada, que jogaram com, perguntas que fizeram, e qualquer outra informação anedótica de que é útil para traçar o desenvolvimento da criança.

O comportamento é também registada. Para a maior parte, as notas são então inseridos no computador e, em seguida, avaliado em categorias, itens e níveis, mas algumas escolas ainda usam arquivos de papel. Além disso, cópias de qualquer trabalho que o aluno fez é anexado ao arquivo seja digitalmente ou com cópias impressas.

A idéia é que essas séries de notas, ao longo do tempo irá fornecer uma visão da criança como um todo, incluindo marcos de desenvolvimento, sucessos e problemas. Ao registrar estas observações autênticos em tempo real, a esperança é que os educadores terão informações significativas e os dados sobre os alunos que podem ser usados ​​para enriquecer ainda mais a sua progressão acadêmica, bem como criar, planos de aula significativas relevantes para a aprendizagem futura.

Por exemplo, se uma criança passa algum tempo durante o recreio construção de uma torre de blocos, o professor pode observar que a criança era capaz de empilhar 10 blocos antes que caiu. Se a próxima vez que a criança constrói uma torre e pára em oito blocos, o professor pode incentivar o aluno a continuar e lembrá-los que eles trabalharam no tempo anterior.

Há CORS para diferentes grupos etários. O CR pré-escolar é utilizado para avaliar crianças de 2 ½ a 6 anos, enquanto o Infante-Criança COR é para crianças entre as idades de 6 semanas e 3 anos.

Há também um CR para os alunos do jardim de infância que é dividido em duas partes: Avaliação entrada do jardim de infância, que mede o desenvolvimento do aluno antes de começar o jardim de infância ea avaliação contínua, que ocorre ao longo do ano e determina quão bem o aluno está completando o Common Core Critérios do Estado.

Há um custo envolvido para a utilização de software COR da HighScope.

Na internet:
HighScope Site Oficial
HighScope U.K.

Também conhecido como: COR, Idade pré-escolar Observação Registro